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北大附校2010级A班的家园的博客

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日志

 
 

【引用】[转刘书记博客]好习惯由哪些行为养成  

2011-11-28 09:16:23|  分类: 经典分享 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 我们都清楚好习惯的重要性,也都在努力培养孩子的好习惯。习惯是由行为的有效重复养成的。那么好习惯有哪些,好习惯由哪些行为来养成呢?现列述如下,供参考。

一、诚实守信好习惯的养成需要的行为有:

1. 鼓励孩子勇于承认自己的过错,尤其是孩子的初犯。

2. 帮孩子想着她(他)的承诺,按时完成。

3. 对孩子的要求,要查实再兑现。

4. 一旦发现孩子说谎,要坚决帮助戒掉。

二、独立自主好习惯的养成需要的行为有:

1. 自己能做的事情自己做,尤其是学习作业,要独立完成。

2. 自己不能办的事情,要找出哪些环节能办,哪些需要别人帮助,对帮助自己的人要诚恳表示谢意。

3. 要对自己的行为负责。

4. 要有自我保护的意识。

三、自信乐观好习惯的养成需要的行为有:

1. 要帮助孩子树立起我能行的信心

2. 鼓励孩子积极大胆的尝试

3. 让孩子理解失败是成功之母,能找到失败在哪儿更好。

4. 引导孩子关注过程,参与了就是收获。

四、自律自制好习惯的养成需要的行为有:

1. 帮助孩子建立起简单行为好坏的标准,分清黑白。

2. 对不良行为勇于敌制。如打架、骂人、旷课等。

3. 任何情况下自己不参与不良行为。

4. 对孩子参与的不良行为要帮助改正。尤其是初犯,要查清原因,让其付出代价,不搞下不为例。

五、文明礼貌好习惯的养成需要的行为有:

1. 让孩子了解讲文明礼貌的简意。

2. 让孩子积极主动的参与接待家中的客人。

3. 文明礼节从家人开始,从尊老爱幼开始。

4. 让孩子享受到文明礼貌营造出的环境成果。

六、团结友善好习惯的养成需要的行为有:

1. 从尊重长辈孝顺父母开始。

2. 安排团结协作的活动,体验团结协作带来的好处。

3. 鼓励孩子主动帮助弱者,培养孩子的同情心。

4. 引导孩子感受别人尊重他的愉悦。

七、勤劳节俭好习惯的养成需要的行为有:

1. 让孩子理解劳动是人生存的需要。

2. 让孩子找到勤动手的人巧,勤动脑的人聪明的榜样。

3. 从孩子的吃饭开始,不要因讲究卫生而丢掉“西瓜”。

4. 从做力所能及的家务开始。

八、热爱学习好习惯的养成需要的行为有:

1. 从学以致用开始,让孩子享受到有知识的快乐。(交流且探寻一个答案获成功的心情状态。)

2. 定时读书,形成规律。

3. 树立身边爱学习的活榜样。

4. 制定劳逸结合的生活学习计划,并坚持执行。

九、善于思考好习惯的养成需要的行为有:

1. 鼓励孩子大胆质疑。孩子提出问题,要千方百计的解决。

2. 在参与活动中,要有意识的引导孩子提出问题。

3. 让孩子学会思考的切入点以及如何进行思考。

4. 要欣赏孩子的奇思妙想,使孩子经常有奇思妙想。

十、坚韧执著好习惯的养成需要的行为有:

1. 从练习长跑开始,不跑到终点决不能放弃。

2. 要直面现实,在挫折中能显示勇气。

3. 要有不服输的精神,敢于超越强者的志气,并落实在行动之中。

4. 鼓励孩子适当参加比拼项目活动。

十一、认真关注好习惯的养成需要的行为有:

1. 让孩子积极的从事一件自己有兴趣的事情,并说说体验(观察)到的细节。

2. 要求孩子把所做的事情做正确。

3. 当孩子在践行自己要求的事项时,要让其感受过程。

4. 在有限的时间内进行做事或注视方面的训练。

十二、遵规守纪好习惯的养成需要的行为有:

1. 从日常生活中做起,从按时睡、起开始。

2. 从走路,看某一电视节目准时做起,并体会到不遵守规定就会付出代价。

3. 要让孩子知道并遵守什么场合,该做什么的约定。如看书在书房,吃饭在餐厅,休闲在客厅,睡觉在卧室等。

4. 常用身边不遵规守纪而造成事故受到惩罚或伤害的案例警示孩子。

十三、主动饮食好习惯的养成需要的行为有:

1. 孩子定时进食,不吃不要强行逼吃和诱吃。

2. 爱吃的食物要适量供给,保护持续的食欲。

3. 饮食时,引导孩子评价食品的味道。

4. 饮食不要太快,不要太饱,不吃零食。

十四、有计划、有总结好习惯的养成需要的行为有:

1. 让孩子在活动前有预想,并逐渐有书面计划;活动后说感受,并渐渐有书面总结。

2. 从日常生活学习,按照自己制定的生活学习计划开始。

3. 要帮助孩子完成生活学习计划。完不成就要重新修订生活学习计划。

4. 引导孩子反思计划的落实,制定准确的计划。这也是总结的过程,说明了总结的重要性,引导孩子反思自己的收获。

十五、用心倾听好习惯的养成需要的行为有:

1. 从孩子认真听父母的述说开始

2. 交待孩子的事项,一定要让孩子注意了后再交待。

3. 倾听别人说话时,当别人说完后要有自己的评价。

4. 自己要说话算话。

十六、惜时爱物好习惯的养成需要的行为有:

1. 根据孩子的能力,限时从事一件事情。

2. 不要让孩子玩耍与做事混在一起。

3. 从爱护所用的和自己心爱的物品开始。

4. 损坏了他人的物品,要协助孩子赔偿给人家;损坏了自己的物品,要总结出教训。

    好习惯使人终生受用。从某种意义上讲,好习惯决定人一生的成败。从孩子所处的成长环境看,孩子好习惯的形成,需要家长、教师的引导、身教及监督才能实现。培养好习惯的同时,要防止孩子沾染不良习惯,好习惯的培养才能顺利实现。

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